LEVENDE BELØNNING: : Det er koselig med en hund i klassen, synes 12 år gamle Erik Larsen Høiås på Krokstad skole. Når elevene gjør det de skal, belønnes de gjerne med å få lov til å gå en tur med Kita (3).
Kjøp bildeHund jobber på skole
Kita (3) er miljøarbeider og motivator på Krokstad skole. Hun byr gjerne på en klem når skoledagen blir lang for elevene.
LEKEKAMERAT: : LEKEKAMERAT: Kita (3) og Robin Iliev (12) har funnet tonen. Når skoledagen blir lang, er hunden alltid klar for litt lek.
Kjøp bildeTERAPIHUND:
- Terapihunder brukes blant annet på sykehjem, sykehus eller i fengsler for å bedre livskvaliteten til mennesker.
- Norsk organisasjon for dyreassistert terapi (Nodat) godkjenner terapihunder i Norge.
- Kita (3) er ikke godkjent som terapihund, men eier Mette Gjerde vurderer å gjøre det. Hun fungerer likevel fint som motivator i klassen.
NEDRE EIKER: Hunden Kita (3) biter seg fast i tauleken sin. Hun brummer fornøyd når 12 år gamle Robin Iliev på Krokstad skole prøver å dra leken ut av munnen hennes. Litt senere er hun på plass hos Erik Larsen (12) for å tilby en varm klem.
Beriker skoledagen
Kita er klassens belønning, lekekamerat, miljøarbeider og motivator. Hun har gått i 12-åringenes klasse i halvannet år og har gjort mye for miljøet, mener hundeeier og kontaktlærer Mette Gjerde.
– Det er mer harmoni i klassen. Hun er med på å spleise gjengen og vi får et fellesskap rundt bikkja. Hun beriker skoledagen for mange av elevene, sier Gjerde.
LES FLERE LOKALE NYHETER FRA EIKER HER
Roligere i klassen
Gjerde nikker mot Simen Fossesholm (12). Han har dukket opp på skolen en time for tidlig denne dagen, bare for å være litt ekstra sammen med Kita.
Er elevene flinke og gjør som de skal, venter det belønning i form av å få gå tur med hunden. Elevene og læreren mener det har blitt roligere i klassen etter at Kita kom.
– Hvis Mette sier vi får gå tur med Kita hvis vi er stille, så blir vi litt mer motiverte til å jobbe, forteller Nora Bunæs Nilsen (12).
Det hele startet som et forsøk for å se om hunden kunne bidra positivt i klassen. Nå har hun blitt fast klassekamerat.
LES OGSÅ:En hund etter å lese
Mindre aggressivitet
Ida Eliassen-Coker i Norsk organisasjon for dyreassistert terapi (Nodat) har ikke hørt om lignende på andre skoler i Norge, men det finnes flere eksempler i utlandet. Det har blitt forsket på effekten.
– Det minsker blant annet aggressivitet blant barn, er bra for innlæringsevnen og konsentrasjonsevnen og barna lærer seg empati, forteller Eliassen-Coker.
Hun viser til forskning som sier at det frigjøres et gledeshormon når vi er i kontakt med hunder. Det samme hormonet frigjøres blant annet ved fødsel og amming.
LES OGSÅ:Bush-kritisk hund ble nordisk mester
